In der Begegnung mit Kindern, deren Verhalten als herausfordernd erlebt wird, geraten Lehrkräfte immer wieder an ihre persönlichen Grenzen, an Grenzen ihrer Erklärungsansätze, an Grenzen ihrer Handlungsspielräume, an Grenzen ihrer Pädagogik. Die Erfahrung von Hilflosigkeit und geringer Handlungsfähigkeit führen nicht selten zu einem Machtkampf mit Kindern, aus denen die Betroffenen nicht gestärkt, sondern verärgert, ratlos oder gar beschämt heraustreten. Was also tun, um herausfordernden Verhaltensweisen professionell zu begegnen?

In diesem Impulsworkshop werden wir uns genau dieser Frage zuwenden, nach Erklärungsansätzen suchen und Handlungsstrategien für die Praxis ableiten.

In der Bedarfsorientierten Fortbildung können wir Sie hinsichtlich Ihrer institutionellen Rahmenbedingungen beraten und dabei unterstützen herausfordernden Verhaltensweisen professionell zu begegnen.

Referentin: Katrin Schmieder ist Kindheitspädagogin (B.A./M.A.) und arbeitet als Fortbildungsreferentin und Prozessberaterin, Multiplikatorin und personzentrierte Spieltherapeutin (GwG).